10月15日上午，蔡甸区幼小双向衔接观摩展示研讨活动在永安中心幼儿园举行，为幼儿园和小学双向衔接理清思路，提供了更细致、更精准的可操作性的实践策略。省市区教育专家、全区园长、教师、家长代表等160余人参加。
在教学展示环节，永安中心幼儿园教师李倩带来课题活动展示《奇妙的图形王国》；永安中心小学教师胡欢带来教学展示《认识图形》。现场幼教专家、学生家长就幼小衔接话题进行了深入交流探讨。
永安中心幼儿园园长刘俊华从“双向衔接”的角度进行了经验分享，幼小携手、同步行动，不仅要转变观念，还要推动实践落实，做实做细各项活动，将衔接的“陡坡”变“缓坡”。
刘俊华说道：“ 我们以同课异构为教研切中点，在全区推行和准备入学适应教学。我们深深感受到幼小衔接不是一方的事情，不仅仅是幼儿园的事情，还是小学、家长、全社会的事情。以前的幼小衔接可能更多的是幼儿园作为主体，那么现在是幼儿园、小学作为双主体，在整个衔接过程当中，只有立足儿童双向衔接多方联动，才能更好助力幼儿健康和谐的发展。”
家长代表董杏子表示：“ 听了今天的讲座以后，我的思路清晰了很多。今后我将从心理疏导、学习习惯、习惯的培养、知识与物质准备等，及时为孩子制定种种学习计划，希望能够很顺利地度过幼小衔接。”
近年来，幼小衔接越来越引起全社会的关注。2011年教育部发布了《关于规范幼儿园保育和教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，2018年教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，2021年3月教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》，首次提出了幼儿园与小学的“双向衔接”。